詞條
詞條說明
每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的實(shí)際情況,教育方式和理念也各不相同,對(duì)于孩子的逆反心理,管與不管或者說不論怎么去管,隨著年齡的增長(zhǎng)都會(huì)變得不再逆反。結(jié)果雖然一樣但后果將截然不同,正面還是負(fù)面的影響,我們暫時(shí)不去判斷,但是如果家長(zhǎng)們能通過自身的努力,運(yùn)用科學(xué)的和有效的方法來應(yīng)對(duì),那么肯定會(huì)收獲一個(gè)好的結(jié)果,反之則會(huì)埋藏很多未知的隱患。不要再與孩子發(fā)生正面爭(zhēng)吵。家教嚴(yán)管教緊,也要分時(shí)間段分事情,不能一概而論,
面對(duì)孩子的厭學(xué),家長(zhǎng)們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢? (1)要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。 孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂,也就不去努力了。對(duì)于一個(gè)**完成過作業(yè)的孩子,家長(zhǎng)讓他先做幾道*的習(xí)題,讓他能輕而易舉地完成,再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好,不要將失敗的原因歸為孩子不聰明,家長(zhǎng)可以從學(xué)習(xí)態(tài)度、意志力等方面去尋找原因。 (2)鼓勵(lì)孩子自
孩子處于叛逆期的家長(zhǎng)要怎么做 首先家長(zhǎng)們應(yīng)該做的就是學(xué)會(huì)理解孩子,通過站在孩子的立場(chǎng)上用心的去體會(huì)孩子的感受。千萬不要因?yàn)楹⒆优c自己的想法不同,就強(qiáng)行要求孩子按照自己的要求去做,要給孩子一個(gè)自由的空間,這樣才能讓孩子自由快樂的成長(zhǎng)。 其次,處于叛逆期的孩子一旦受挫,心理就會(huì)產(chǎn)生消較的影響,所以,家長(zhǎng)們要積極尋找孩子的良好表現(xiàn),并及時(shí)提出表?yè)P(yáng),支持孩子渴求獨(dú)立的嘗試,在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵(lì)、安慰
河南駐馬店叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育 初中到高中的這個(gè)階段的青少年,稱之為“叛逆”。這個(gè)階段的人,是較較懵懂的時(shí)期。在很多事情中他們都是似懂非懂,可偏偏喜歡裝的什么都懂似的。因?yàn)?,他們老是喜歡跟別人唱反調(diào)。 學(xué)生厭學(xué),由于升學(xué)、人際關(guān)系等壓力的增大,處在青春期的學(xué)生心理發(fā)生變化,如果沒有對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo),孩子很*在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙,尤其在一些非
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