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學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)【京師博仁】
學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)學(xué)校心理健康教育的需要和實際條件的許可來確定。條件比較好的學(xué)校,可以建立比較完整的、功能較全的心理咨詢室,可以包括個別心理咨詢室、心理測評室、心理沙盤室、身心放松室、情緒宣泄室、團體心理輔導(dǎo)室、心理閱覽室、預(yù)約接待室等。條件不具備的學(xué)校至少要有個別心理咨詢室(也可適度的進行團體輔導(dǎo))、心理測評室和預(yù)約接待室。學(xué)校心理咨詢室的籌建到運行是一個浩大且漫長的工程,京師博仁根據(jù)
京師博仁程愛理主任在第二屆心理行業(yè)發(fā)展促進大會發(fā)表主題報告
京師博仁程愛理主任在*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進大會發(fā)表主題報告 7月21日下午,*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進大會在人民大會堂召開,京師博仁中心主任程愛理出席并發(fā)表了“社會力量在社會心理服務(wù)體系建設(shè)的重要作用”的主題報告。 一、心理專業(yè)人才將在心理服務(wù)體系中起到核心作用 聯(lián)合國內(nèi)、外各界*力量,針對心理服務(wù)體系建設(shè)方案展開研究論證,對心理服務(wù)工作模式、心理服務(wù)人才培養(yǎng)體系方案、心理服務(wù)專題應(yīng)用方案等進行專項
心理咨詢室建設(shè)常用的6大心理設(shè)備【京師博仁】
心理咨詢室是心理健康教育教師開展個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo),幫助學(xué)生疏導(dǎo)與解決學(xué)習(xí)、生活、自我意識、情緒調(diào)適、人際交往和升學(xué)就業(yè)中出現(xiàn)的心理行為問題,排解心理困擾和防范心理障礙的專門場所,是學(xué)校開展心理健康教育工作的重要陣地。因此,心理咨詢室建設(shè)時,需盡量多配備一些常用的心理設(shè)備。 1.心理沙盤 沙盤游戲是根據(jù)榮格的分析心理學(xué)的心像和象征理論建立的一種心理**方法。沙盤游戲是針對情感豐富的適應(yīng)人群設(shè)計的行
學(xué)校心理咨詢室是組織和實施心理健康教育工作的主要機構(gòu),具有幫助學(xué)生健康成長,幫助教師健康成長,提高教師心理健康教育能力,為家長教育子女提供咨詢和服務(wù)等重要作用。具體體現(xiàn)在以下方面: 1.能及時了解和掌控全校師生的心理健康狀況。通過建立學(xué)生和教師心理健康檔案,運用心理測評軟件定期對學(xué)生和老師的心理健康狀況進行檢測和分析;就可以及時發(fā)現(xiàn)需要給予心理幫助的師生;進而監(jiān)控并防范各種突發(fā)事件對師生可能產(chǎn)生的
公司名: 京師博仁(北京)信息科技有限公司
聯(lián)系人: 王穎
電 話: 010-59201656
手 機: 13370118958
微 信: 13370118958
地 址: 北京海淀學(xué)院路北師大南院京師科技大廈A座10層
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網(wǎng) 址: jsbredu.cn.b2b168.com
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