詞條
詞條說(shuō)明
說(shuō)到孩子**嘴,不少父母都有滿肚子的苦水要說(shuō),“我說(shuō)一句,他有十句等著”……打不得,罵不得,直接氣死人,一點(diǎn)兒也不懂得尊重我們這些長(zhǎng)輩。 其實(shí),孩子**嘴和不尊重行為的原因有很多。尤其是接近青春期和青春期的孩子,有時(shí)候他們是為了試探自己的權(quán)力,有時(shí)候是感覺自己受到了不尊重的對(duì)待(比如父母命令他們)而反擊。 面對(duì)孩子的“**嘴”“不尊重”,我們父母該怎么辦呢? 1.要用平靜、尊重的口氣和孩子溝通:“如果
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河南周口問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 孩子厭學(xué),是眾多父母的一塊“心病” ,隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子**,強(qiáng)迫要求孩子以百倍的精力去學(xué)習(xí)各種知識(shí),以便適應(yīng)未來(lái)社會(huì)優(yōu)勝劣汰的生存法則。然而,令人遺憾的是,孩子的厭學(xué)現(xiàn)象也變得愈加強(qiáng)烈。因?yàn)閰拰W(xué),阻礙孩子對(duì)知識(shí)的吸收,阻礙了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與追求,嚴(yán)重的影響了孩子身心發(fā)展. 就厭學(xué)的表現(xiàn)而言,有的孩子不
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孩子厭學(xué)的背后要具體分析,是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)成績(jī)落后,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)方法無(wú)效率?是思想品德素質(zhì)低,還是行為規(guī)范遵守紀(jì)律差?是個(gè)人性格、心理行為有偏差,還是智商偏弱?各種各樣,不一而足。下面就厭學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)心理分析。 (1)從全面發(fā)展的角度來(lái)看: 有的學(xué)生思想**、品德優(yōu)良,但成績(jī)卻長(zhǎng)期處于尾部;有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但在思想品德行為規(guī)范方面卻很有欠缺,屢犯校紀(jì)校規(guī),具有較強(qiáng)的叛逆心理;
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叛逆期的階段及其表現(xiàn) 在許多家長(zhǎng)看來(lái),叛逆期只會(huì)出現(xiàn)在8--14歲之間,其實(shí)官方說(shuō)明叛逆期分為三個(gè)階段: “寶寶叛逆期”:2~3歲時(shí)出現(xiàn)的叛逆行為是人生**個(gè)叛逆期的表現(xiàn); “兒童叛逆期”:7~9歲左右,則來(lái)到人生*二個(gè)叛逆期; 不同的叛逆期,有不同的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn),也有不同的表現(xiàn):處于寶寶叛逆期的孩子,他們這個(gè)時(shí)候的活動(dòng)量較大,但是卻什么事情都做不好,然后就會(huì)哭鬧或者發(fā)脾氣;處于兒
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