詞條
詞條說(shuō)明
自考促進(jìn)的華麗轉(zhuǎn)身:專(zhuān)科生→本科生→研究生→大學(xué)教師
? ? ?她,是學(xué)校的引進(jìn)人才——吳芹。1995年,她中專(zhuān)畢業(yè),2015年,她考取復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士。從中專(zhuān)、**本科、碩士到博士,華麗轉(zhuǎn)身的背后,支撐她的是**乎常人的付出和信念的堅(jiān)守。亦舒說(shuō):當(dāng)我40歲的時(shí)候,身體健康,略有積蓄,已婚,丈夫體貼,孩子聽(tīng)話(huà),有一份真正喜歡的工作,這就是成功,不必成名,也不必發(fā)財(cái)。現(xiàn)在的她,副教授,臨床檢驗(yàn)副主任技師,醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院黨總支
00162會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)自考重點(diǎn)
考點(diǎn)?1:會(huì)計(jì)制度的概念會(huì)計(jì)制度是指由**有關(guān)部門(mén)和企事業(yè)單位對(duì)會(huì)計(jì)工作中的規(guī)則、方法和程序而 ??制定的規(guī)范性文件。考點(diǎn)?2:會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的對(duì)象會(huì)計(jì)組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)考點(diǎn) 3:會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)程序的四個(gè)階段準(zhǔn)備階段設(shè)計(jì)階段試行修正階段定稿頒布階段考點(diǎn)?4:總體設(shè)計(jì)的作用總體設(shè)計(jì),是對(duì)所設(shè)計(jì)的會(huì)計(jì)制度內(nèi)容及設(shè)計(jì)工作做出全面安排
?心理健康教育專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:?心理健康教育是根據(jù)學(xué)生生理心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),運(yùn)用心理學(xué)的教育方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面提高的教育。心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分:是實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”“落實(shí)“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”、培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。同時(shí),切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大學(xué)校教育工作者所面
哈嘍小伙伴們,昨天有小伙伴問(wèn)考*二學(xué)位是選擇**好還是**好??jī)烧咧g有什么區(qū)別?今天小編就和大家說(shuō)下關(guān)于**和**的區(qū)別,從*時(shí)間,學(xué)習(xí)方式,公平程度以及畢業(yè)證書(shū)的**來(lái)說(shuō)。*時(shí)間不同**基本屬于寬進(jìn)寬出,每年考生10月參加全國(guó)統(tǒng)一招生考試,再由各省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。成人*函授和業(yè)余較低學(xué)制為*2.5年、*2.5年、*5年,脫產(chǎn)*2年、*2年、*4年,
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