青海西寧某*網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)

時(shí)間：2018-06-29作者：北京慧利創(chuàng)達(dá)科技有限責(zé)任公司瀏覽：772

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• 詞條

  詞條說明

• 虛擬演播室適用于哪些場景

  1. 主景區(qū)滿足2-4人節(jié)目錄制需求，主景區(qū)寬闊的舞臺(tái)面積與靈活地機(jī)位選擇，坐播訪談與站播播報(bào)兼顧。多用副景區(qū)可用于站播播報(bào)，也可用于訪談。注：多景區(qū)間可交互主持，例如，大景區(qū)新聞播報(bào)與小景區(qū)站播點(diǎn)評互動(dòng)播報(bào)，并整體環(huán)境光及舞美背景均可根據(jù)節(jié)目內(nèi)容變換多種顏色2.預(yù)留寬闊拍攝區(qū)域3.舞臺(tái)外墻面造型處理防止穿幫鏡頭4.舞臺(tái)滿足多機(jī)位拍攝需求5.融入現(xiàn)代元素文化，展現(xiàn)鄒城魅力6.造型簡潔大方，符合當(dāng)代

• 校園電視臺(tái)設(shè)備都有什么

  校園電視臺(tái)設(shè)備都有什么隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已席卷各個(gè)行業(yè)。新媒體技術(shù)的蔓延，讓曾經(jīng)遙不可及的電視臺(tái)系統(tǒng)輕松進(jìn)入校園。校園電視臺(tái)不僅可以作為對內(nèi)對外交流直觀便利的窗口，樹立學(xué)校自身形象，打造學(xué)校–教師–學(xué)生–家長互動(dòng)的信息平臺(tái)，能作為課堂的延伸，成為校園教育的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過視頻節(jié)目的制作，可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和溝通交流能力，達(dá)到素質(zhì)教育的目的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的校園生活?！皵?shù)字化

• 校園電視臺(tái)搭建 演播室安裝

  課錄播 把上課過程完整的錄制下來（一般有一臺(tái)或多臺(tái)攝像機(jī)和PPT、課件等 電腦屏幕信息）并編輯上字幕、學(xué)校標(biāo)示等切換形成完整的視頻文件在課堂結(jié)束就可以方便學(xué)生、聽課老師拷貝走或直接就能在點(diǎn)播頁面看到編輯好的課。同時(shí)通過多用戶智能流的技術(shù)實(shí)現(xiàn)海量用戶在內(nèi)網(wǎng)或外網(wǎng)直接訪問收看上課過程； 遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 實(shí)現(xiàn)上課同時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育功能，遠(yuǎn)程教師學(xué)生可以通過登錄課堂直播頁面，實(shí)時(shí)收看上課過程；也可以

• 內(nèi)蒙奈曼公安系統(tǒng)新聞演播室

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