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深圳市學(xué)堂科技有限公司、自學(xué)點播系統(tǒng)
其實,那天一出動車站,我就馬上認(rèn)出了你??匆娔阄疫€是害羞的低下了頭,悄悄看你尋覓的眼睛。我沒有給你一個大擁抱,因為我知道,你還不屬于我,可是你知道我一直一直在暗戀你...... 我一直跟在你的身后,跟著你去找取款機,一路沉默不語。其實,我特別想和你說話,只是,不知道該怎么表達(dá)。突然我快走幾步,擋住了你的去路,先是看到了你慌張神情,然后,是你修長的睫毛和大大的眼睛,有些凌亂的頭發(fā),嘴邊好像在說著什
微課件發(fā)布、深圳市學(xué)堂科技有限公司、課件發(fā)布
學(xué)堂微課發(fā)布平臺的工作原理圖,有權(quán)限的用戶通過個人工作面板,上傳視頻(當(dāng)然也包括文檔、圖片、教案等), 課件發(fā)布軟件,視頻文件需經(jīng)過一個轉(zhuǎn)碼的處理(允許多線程),然后生成流媒體格式的視頻文件,然后用戶通過web**進行點播。如下圖所示: 微課發(fā)布平臺可以通過視頻、動畫、圖片集等其中一種媒體或多種媒體組合的形式進行呈現(xiàn),而不僅僅是視頻。在設(shè)計時,在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下,應(yīng)盡量簡化媒體表現(xiàn)設(shè)計,使用
學(xué)堂微課發(fā)布平臺是以學(xué)習(xí)元為基本資源組織單位,支持正式學(xué)習(xí)和非正式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)平臺。從功能上來說,學(xué)習(xí)元平臺是CMS和LMS的結(jié)合體,兼容了資源管理和學(xué)習(xí)管理的功能,分布式架構(gòu),非常適合廣大的大中專院校、中小學(xué)校進行微課的管理、發(fā)布、共享,進行MOOC理論的探討以及實踐。 系統(tǒng)具有如下特點: (1)基于本體的資源組織,實現(xiàn)資源的語義化描述和管理; (2)開放的資源結(jié)構(gòu),允許多用戶協(xié)同編輯內(nèi)容; (
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微課程該如何管理? 使用云端的知識。 現(xiàn)在我們很多研究生和老師他們發(fā)現(xiàn), 一款比較好用的是百度云管家。 其實, 除了這個以外,他們用360都可以。其實網(wǎng)上有很多應(yīng)用,比方說百度云管家, 你把它安放在電腦里邊以后,它在蘋果上會出現(xiàn)一個圖標(biāo)。 那么老師做好微課程以后,把你微課程文件選中,然后鼠標(biāo)把它拉到坐標(biāo)上手一放他就產(chǎn)生云端了, 非常簡單。比你說的一分鐘還要快就學(xué)會了。 微課只講授一兩個知識點,沒
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聯(lián)系人: 黃小姐
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地 址: 黑龍江鶴崗南山區(qū)廣東省深圳市南山區(qū)中山園路TCL科學(xué)園**E城E4-4C
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