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時(shí)間：2016-03-17作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：213

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  隨著'信息高速公路'的興起和發(fā)展，數(shù)字壓縮技術(shù)的出現(xiàn)，使視頻點(diǎn)播系統(tǒng)進(jìn)入了新的領(lǐng)域，并且為行業(yè)用戶(hù)提供了多種解決方案，點(diǎn)播，以滿(mǎn)足用戶(hù)的各種需求。從某種意義上說(shuō)，這是信息接受者根據(jù)自身需要進(jìn)行自我完善和自我發(fā)展的方式。這種方式在當(dāng)今的信息社會(huì)中，將越來(lái)越符合信息資源消費(fèi)者的深層需要?？梢哉f(shuō)，視頻點(diǎn)播是未來(lái)信息獲取的主流方。 學(xué)堂視頻點(diǎn)播系統(tǒng)可廣泛應(yīng)用于企業(yè)事業(yè)單位領(lǐng)域：在企業(yè)事業(yè)單位，如遠(yuǎn)程醫(yī)療

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  一對(duì)一交流功能包括： ①文本交流。支持文本聊天，包括表情、貼圖、留言。 ②語(yǔ)音、視頻交流。支持在在線(xiàn)好友之間進(jìn)行語(yǔ)音和視頻交流，包括麥克、耳機(jī)的音量調(diào)節(jié)，視頻頭的隱藏等功能。 ③文件交換。支持同時(shí)刻下多文件的傳輸。 ④面對(duì)面交流。學(xué)堂面對(duì)面是學(xué)堂網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)為網(wǎng)絡(luò)答疑定做的功能。通過(guò)學(xué)堂面對(duì)面功能，互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)，能夠讓用戶(hù)之間可以通過(guò)音頻和視 頻交流的同時(shí)，共享電子白板，讓用戶(hù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上的面對(duì)面

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  系統(tǒng)同時(shí)支持一個(gè)教師及一個(gè)學(xué)生進(jìn)行音視頻交互。集成電子白板功能。學(xué)生可以在答疑大廳中按照科目選擇在線(xiàn)的教師，點(diǎn)擊教師頭像，就可以向這個(gè)教師發(fā)起面對(duì)面的答疑請(qǐng)求，如果教師空閑就可以同意請(qǐng)求，這樣，師生就進(jìn)入到一對(duì)一的答疑房間中，師生通過(guò)語(yǔ)音、視頻和電子白板實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)。同一個(gè)時(shí)間，只能有教師只能為一個(gè)學(xué)生答疑，如果同時(shí)有多個(gè)學(xué)生向教師發(fā)起呼叫，網(wǎng)絡(luò)家教，那么采用排隊(duì)的方式，平臺(tái)為教師設(shè)計(jì)了學(xué)生呼叫

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  學(xué)堂科技資源管理庫(kù)建設(shè)不是簡(jiǎn)單的資源堆積，而是要以一種或多種組織形式有規(guī)律地去組織資源。在資源的分類(lèi)問(wèn)題處理上，一方面要考慮資源檢索的方便、快捷和高效，另一方面還要考慮分類(lèi)的統(tǒng)一性、直觀性、可操作性、靈活性和可擴(kuò)展性，即：既要考慮共性資源的分類(lèi)統(tǒng)一，又要兼顧到個(gè)性資源分類(lèi)的不確定性，還要考慮今后資源的可擴(kuò)展。有其以下優(yōu)勢(shì)： 1.基于云計(jì)算的架構(gòu)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)支持大存儲(chǔ)、大計(jì)算能力的遠(yuǎn)端計(jì)算部署設(shè)