詞條
詞條說(shuō)明
叛逆孩子教育咨詢(xún):家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)根據(jù)叛逆期孩子的心理去溝通
家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)根據(jù)叛逆期孩子的心理去溝通叛逆孩子教育咨詢(xún):家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)根據(jù)叛逆期孩子的心理去溝通叛逆期是孩童時(shí)代必經(jīng)歷的一段過(guò)程,它的危害很大。叛逆期的孩子暴躁、倔強(qiáng)、激動(dòng)、不理智,嚴(yán)重的甚至心理扭曲,易產(chǎn)生不明智的舉動(dòng)。因此,在孩子叛逆期,家長(zhǎng)的責(zé)任是重大的。要根據(jù)叛逆期孩子的心理去溝通:叛逆不是孩子的做。叛逆期的孩子幾乎總是拒絕大人要求他們做的事,他們較大的問(wèn)題就是不愿意接受成人的*。在這個(gè)時(shí)候,
孩子太叛逆了,怎么辦?1、現(xiàn)在的小孩在兒童教育當(dāng)中,一個(gè)非常重要的年齡階段是0-6歲,建立兒童良好的習(xí)慣,包括與父母和其孩子家長(zhǎng)之間良好的溝通,也就是說(shuō)在6歲以?xún)?nèi),要做好規(guī)矩。要勇于對(duì)孩子說(shuō)不,不要在孩子年齡小的時(shí)候百依百順,然后到這個(gè)孩子成長(zhǎng)以后可能會(huì)發(fā)生個(gè)性過(guò)強(qiáng),或者以自我為中心,太叛逆;2、因?yàn)楹⒆拥?*觀和是非觀,完全由家長(zhǎng)從低年齡的時(shí)候給予孩子,所以應(yīng)該制定一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),不能依靠家長(zhǎng)的
1、保持冷靜孩子叛逆,成人一定會(huì)不滿(mǎn),因此,會(huì)為自己的權(quán)力斗爭(zhēng),用聲音來(lái)壓倒他。急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,也等孩子冷靜,才進(jìn)行溝通。孩子叛逆,言語(yǔ)和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨,不懂得控制自己。但成人成熟,應(yīng)該要懂得何時(shí)該保持冷靜。2、尋求意見(jiàn)管教孩子,有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見(jiàn),如問(wèn)周?chē)型g孩子的朋友,如何處理類(lèi)似的問(wèn)題,或聽(tīng)講座,找輔導(dǎo)員協(xié)助,讓自己的思想較開(kāi)闊。較好的辦法是去尋求心理*的幫助。
家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)處于叛逆期的青少年
1、不要不經(jīng)思索地拒絕青少年的要求。即使是非?;闹嚨囊?,也應(yīng)該慎重考慮之后,給予響應(yīng)與討論,找出充分的理由,讓他明了您的看法。2、只要與青少年有關(guān)的決定,都必須事先詢(xún)問(wèn)他的意見(jiàn)。認(rèn)真傾聽(tīng)并與他討論,尊重青少年的自我感。千萬(wàn)不要強(qiáng)迫他們接受大要的要求,也應(yīng)該給他留下可以自主的空間,讓他有學(xué)習(xí)、省思的思考空間。3、要以對(duì)待成人的態(tài)度對(duì)待他,讓他知道自己是被尊重的。在犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤之后,應(yīng)該給予改正的機(jī)
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