k12教培機構(gòu)怎么轉(zhuǎn)型？

時間：2023-04-11作者：江蘇未來云校信息科技有限公司瀏覽：132

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• 詞條

  詞條說明

• 刷題小程序，招生裂變工具，助力教培轉(zhuǎn)型

  通過小程序發(fā)起拼團做題或領(lǐng)取考試資料，*下載軟件，掃碼即可加入，便捷！機構(gòu)可在網(wǎng)校管理后臺查看拼團、手機號等信息，以便對潛在學員進行挖掘，或?qū)ΜF(xiàn)有學員進行升班轉(zhuǎn)化，開源節(jié)流！小程序操作方法1：在公眾號登錄掃碼界面，或公眾號后臺-小程序管理界面，申請一個新的小程序賬號（以公司為主體）。2：擁有一新的小程序賬號后，在網(wǎng)校管理后臺，授權(quán)-綁定小程序賬號。3：培訓(xùn)自己的小程序名稱、字體顏色、背景顏色、信

• 教培機構(gòu)轉(zhuǎn)型線上方案

  線上課程較大的優(yōu)勢是可以較高效傳達給學員，學歷類的、考證類的以及學科類的線下機構(gòu)通常教學體系完整，較系統(tǒng)，具備較完善的教學大綱，線上直播實時答疑、課后復(fù)看、傳遞資料都很方便，可以快速地實現(xiàn)線上教學。運營是線下機構(gòu)的短板，而適合線上運營的方式多種多樣，大多數(shù)機構(gòu)平常缺乏線上運營意識，臨時抱佛腳需要大量方案研究，耗費大量人力物力。而線下課程短時間內(nèi)移至線上，線上教學經(jīng)驗不足，教學質(zhì)量難以保證，學員一旦

• 在線教育的網(wǎng)校系統(tǒng)開發(fā)方案

  隨著線上教學方式逐漸流行，越來越多的線下教培機構(gòu)正在轉(zhuǎn)型到在線教育賽道上，在線上開展教學培訓(xùn)比線下教學較靈活，也能大大的節(jié)省場地等成本，而轉(zhuǎn)型到線上進行網(wǎng)絡(luò)遠程教學就需要相應(yīng)的教學平臺系統(tǒng)，既網(wǎng)校平臺以app為載體。打造一個網(wǎng)校app有多種方法，比如自己招聘技術(shù)團隊開發(fā)打造；或者通過第三方工具平臺搭建；也有的通過SaaS網(wǎng)校平臺搭建等等，但不論是那種方法都需要**平臺運行的性能，功能完善、教學互動

• 網(wǎng)校平臺：學員付費前都在思考什么？

  許多教育機構(gòu)可能面臨這樣的一個問題：來咨詢的學員不少，為什么付費率卻不高？在解決這個問題前，首先要了解學員付費前究竟思考了哪些東西。新職業(yè)教育學員在付費決策過程中，大致可以簡化為以下的決策鏈路：認知→了解→篩選→決策。???認知階段在認知階段，線上渠道正成為學員獲取教育培訓(xùn)機構(gòu)信息的主要渠道。教培機構(gòu)需要結(jié)合自身的特點，有效利用不同渠道對學員的影響優(yōu)勢，打好傳播“組合拳”。從數(shù)據(jù)來看，微信、**等