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非封閉式管理的高考培訓(xùn)學(xué)校的缺點(diǎn)
非封閉式管理的*培訓(xùn)學(xué)校的缺點(diǎn)非封閉式管理的*培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)生一天之內(nèi)會有5個(gè)時(shí)間段不在學(xué)校的監(jiān)管之下。分別是起床到校上早自習(xí)的這段時(shí)間、上午課后學(xué)生午餐和回寢室休息以及午休后返校上課的這段時(shí)間、下午課后學(xué)生出去就餐再到返校上晚自習(xí)的這段時(shí)間、學(xué)生晚自習(xí)下課后回寢室的這段時(shí)間、老師查完寢之后學(xué)生休息的這段時(shí)間。而基本上導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的原因,基本上都出現(xiàn)在了這個(gè)時(shí)間段,而非真正的課堂上。比如
1. 對口*對口*指的是普通高校單獨(dú)招生考試,也就是所謂的“單招”。對口*的招生對象只限于中專生,是職校生之間的競爭,既降低了難度,又能發(fā)揮各自的優(yōu)勢。相對于其它途徑,考上大學(xué)的概率很高,是老師比較推薦的一種中專生考大學(xué)途徑。而且較近幾年,各大高校的招生計(jì)劃不斷增長,給中專生留的名額比較多,只要用心學(xué)習(xí),努力拼搏,還是可以滿足中專生繼續(xù)深造的理想的。2. 參加職業(yè)院校技能競賽我們都聽過,高中
中等職業(yè)學(xué)校共有四類:(1)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校(簡稱“職業(yè)中?!保┮话阏惺粘踔挟厴I(yè)生和高中畢業(yè)生,學(xué)制一般以三年為主。(2)技校:一般招收初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生,學(xué)制一般以3年為主。(3)職業(yè)**中學(xué)/**職業(yè)中學(xué)(簡稱“職業(yè)高中”、“職高”)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成,一般招收初中畢業(yè)生,學(xué)制以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校類似,以生產(chǎn)服務(wù)一
1.與外面的社會隔絕,避免校外的危險(xiǎn)因素其實(shí)有許多家庭因?yàn)楦改付家习?,而雙方老人又不在身邊,所以把孩子全權(quán)交給學(xué)校。孩子在封閉的校園里,隔絕外界社會的不良影響,杜絕了學(xué)生打游戲、玩電腦、上網(wǎng)、瘋跑的心思,讓學(xué)生有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,給到學(xué)生一種身心安全的教育。2.培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成一個(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績高低取決于多個(gè)方面,封閉式學(xué)校管理則是會從一點(diǎn)一滴,從日常生活規(guī)律方面培養(yǎng)學(xué)生們的生活習(xí)
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