詞條
詞條說(shuō)明
藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生及方案
藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生及方案一、市場(chǎng)分析近幾年隨著教育培訓(xùn)行業(yè)的迅猛興起,各類型的興趣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下, 招生愈發(fā)艱難,如何解決藝術(shù)培訓(xùn)班的生源成為一個(gè)學(xué)校生存的z迫切的問(wèn)題。 以服務(wù)教育培訓(xùn)學(xué)校,提供招生需求的展迪營(yíng)銷策劃分析:學(xué)校,已然成為培訓(xùn)學(xué)機(jī)構(gòu)“兵家必爭(zhēng)之地”。反觀家長(zhǎng),對(duì)于這樣的推廣方式已然*。家長(zhǎng)是培訓(xùn)學(xué)校意向需求用戶,而且數(shù)量很大。如何才能讓培訓(xùn)學(xué)校把人拉進(jìn)碗里來(lái)呢?二、藝
1、制定合理的招生目標(biāo)?一般來(lái)講,地推招生都是招體驗(yàn)課學(xué)生,然后上課體驗(yàn)后再轉(zhuǎn)化為正價(jià)課學(xué)生。我們策劃時(shí),要制定招生的目標(biāo),就是在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)計(jì)劃招到多少學(xué)生。?在制定目標(biāo)任務(wù)時(shí),需要考慮以下因素:往年同期學(xué)校的招生完成情況、近年當(dāng)?shù)亟逃嘤?xùn)市場(chǎng)的情況、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的影響、學(xué)校教學(xué)能力和條件、老師的數(shù)量和開班能力、教室的可利用情況、市場(chǎng)招生人員的人數(shù)和能力,以及轉(zhuǎn)化續(xù)費(fèi)續(xù)班的能力等。
地推要做的準(zhǔn)備地推前要做的準(zhǔn)備。做好充分準(zhǔn)備,執(zhí)行起來(lái)才能較高效。1、 地推前調(diào)研:前期的調(diào)研**,我們不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在地推前,我們要熟知這些信息:①?學(xué)校學(xué)生人數(shù)、放學(xué)時(shí)間② 校區(qū)周邊商**③ 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手④ 社區(qū)以及該社區(qū)人群消費(fèi)能力與觀念2、 物料準(zhǔn)備不管哪種地推方式,都要準(zhǔn)備好物料。① 桌椅② 禮品(文具、書、小玩偶之類)③ 收據(jù)和筆④ 收款二維碼⑤ 員工統(tǒng)一的招生馬甲3、 員工
藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何招生一、市場(chǎng)分析近幾年隨著教育培訓(xùn)行業(yè)的迅猛興起,各類型的興趣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下, 招生愈發(fā)艱難,如何解決藝術(shù)培訓(xùn)班的生源成為一個(gè)學(xué)校生存的較迫切的問(wèn)題。 以服務(wù)教育培訓(xùn)學(xué)校,提供招生需求的展迪營(yíng)銷策劃分析:學(xué)校,已然成為培訓(xùn)學(xué)機(jī)構(gòu)“兵家必爭(zhēng)之地”。反觀家長(zhǎng),對(duì)于這樣的推廣方式已然*。家長(zhǎng)是培訓(xùn)學(xué)校意向需求用戶,而且數(shù)量很大。如何才能讓培訓(xùn)學(xué)校把人拉進(jìn)碗里來(lái)呢?二、藝術(shù)
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