詞條
詞條說(shuō)明
很多青少年的叛逆任性令家長(zhǎng)們十分頭疼,甚至采用打罵的方式,依舊難以讓孩子改正過(guò)來(lái)。其實(shí)較無(wú)效的教育方式就是打罵。孩子就算是被打罵屈服,那也是口服心不服。其實(shí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō),叛逆任性并不是天生毛病,家長(zhǎng)是可以通過(guò)一些正確的教育手段來(lái)使孩子改掉這一壞毛病的。1、對(duì)孩子管教不要太嚴(yán)厲有一些父母對(duì)孩子的管教過(guò)于嚴(yán)苛,一旦孩子難以達(dá)到父母的要求,父母就會(huì)給予嚴(yán)厲的批評(píng)、懲罰等。長(zhǎng)此以往,孩子就會(huì)發(fā)生抵抗行為,
如何教育處于叛逆期的12歲男孩 信陽(yáng)思圖勵(lì)志少年管理軍校
如何教育處于叛逆期的12歲男孩?作為父母,孩子的心理失衡,逆反心理就出現(xiàn)了。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)孩子逆反心理的出現(xiàn),但我們無(wú)法避免。孩子有逆反心理。家長(zhǎng)首先要學(xué)習(xí)一些心理學(xué)知識(shí),掌握一定的心理矯正方法,對(duì)癥下藥。1.平等地和你的孩子交談。把孩子當(dāng)成一個(gè)與自己人格平等的人,首先要肯定孩子的正確位置,盡可能找出孩子的優(yōu)點(diǎn),積極告訴孩子什么該堅(jiān)持,什么不該堅(jiān)持。肯定孩子的發(fā)展**,客觀看待孩子的叛逆行為。
背景介紹安然,女,15歲,河南省商丘人 。安然的家庭條件很好,父母對(duì)她的物質(zhì)需求基本上是有求必應(yīng),較盡寵愛,這使得她逐漸養(yǎng)成了“以自我為中心”的壞毛病。脾氣暴躁,稍不稱心便大發(fā)脾氣,根本不分場(chǎng)合、時(shí)間、對(duì)象。因此,與老師、同學(xué)的關(guān)系一直不怎么融洽,這也使得小然從讀書開始學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不怎么理想。到了小然上初中的時(shí)候,因?yàn)楣ぷ餍枰?,小然的爸爸媽媽把她交給了奶奶帶,但是奶奶根本管不住她,只知一味寵溺遷
孩子不愛學(xué)習(xí)原因很多,針對(duì)不同原因有不同的方法,大部分孩子不愛學(xué)習(xí),是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,興趣是較好的老師。孩子對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,很多孩子在小的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)充滿了熱情,為什么到了上學(xué)后就厭惡學(xué)習(xí)了呢,我們排除教育體制的弊病,很多時(shí)候是父母對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度影響了孩子的心理。思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您分析對(duì)于孩子的厭學(xué)該怎么做?1、不要過(guò)度注重分?jǐn)?shù)父母不要以分?jǐn)?shù)作為評(píng)判孩子的一標(biāo)準(zhǔn),這樣給孩子帶來(lái)情緒上
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