詞條
詞條說明
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!睂τ趶V大青少年而言,在學(xué)生時(shí)代努力學(xué)習(xí)是無悔的選擇,但如今競爭激烈,學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)校如何從其他方面為學(xué)生減負(fù)值得思考。 教材資料是知識的載體,現(xiàn)在,各類學(xué)習(xí)資料越來越豐富,學(xué)生的課桌上往往堆積著厚厚一摞的書本,書包也是沉甸甸的。教材資料缺乏規(guī)范的管理存在很多弊端,為學(xué)生帶來許多負(fù)面影響。首先,過厚的書本阻擋聽課的視野,影響聽課效率;其次,雜亂的桌面影響學(xué)習(xí)
學(xué)校是人員聚集的場所,在教室這樣狹小的空間里容納幾十個學(xué)生,空氣很難流通,室內(nèi)二氧化碳含量高,影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率和身心健康。早在2019年12月,國家衛(wèi)健委便對外發(fā)布了《空氣污染(霾)人群健康防護(hù)指南》,《指南》提出,幼兒園、中小學(xué)校、辦公室、健身房等室內(nèi)場所,建議配置空氣凈化器,盡量降低PM2.5濃度。有條件時(shí),可采用新風(fēng)裝置引入新鮮空氣,防止二氧化碳濃度過高。為了響應(yīng)號召,多地學(xué)校紛紛在教室配
“書中自有黃金屋”,長期以來,我國中小學(xué)教育中都有對學(xué)生的閱讀做出明確要求,因此,大部分學(xué)校都具有校園圖書館。 以往的校園圖書室,因書籍存量不大,一般由管理員負(fù)責(zé)為書籍進(jìn)行分類、上架,但隨著書籍?dāng)?shù)量不斷增加,借閱的人數(shù)逐漸增多,單純依靠人工登記管理工作量過大,對管理員造成重?fù)?dān),難以避免出錯。 教育部新修訂的《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》中指出:圖書館應(yīng)當(dāng)納入學(xué)校信息化建設(shè)整體規(guī)劃,實(shí)行信息化、網(wǎng)絡(luò)化
空氣凈化新風(fēng)機(jī)解決校園通風(fēng)問題
學(xué)校是人員密集型場所,一直以來,教室內(nèi)的空氣質(zhì)量問題受到社會的關(guān)注,作為學(xué)生聚集的空間,保持空氣的清新潔凈,不僅關(guān)乎學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,還關(guān)乎學(xué)生的健康問題。 教室通風(fēng)是校園日常管理工作中不容忽視的地方,但針對以下兩種情況,關(guān)閉門窗是無可奈何的選擇。**,在寒冷的冬天,窗外寒風(fēng)瑟瑟,開窗容易導(dǎo)致學(xué)生感冒;*二,在霧霾天氣嚴(yán)重時(shí),室外空氣質(zhì)量差,吸入含大量雜質(zhì)的空氣將對身體造成一定程度的影響。門窗緊閉
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