鄭州青少年叛逆教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-11-04作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：108

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• 詞條

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  有不少孩子有厭學(xué)情緒，甚至有的優(yōu)等生也不例外。求知是孩子認(rèn)識(shí)世界的基本途徑，而追求快樂(lè)又是孩子的天性。若孩子因求知而被剝奪快樂(lè)，在苦的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。要改變孩子的厭學(xué)情緒，首先要弄清產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因，然后才能對(duì)癥下藥，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)。 孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因主要有： (1)父母的期望值過(guò)高。 期望過(guò)高，會(huì)使孩子心理壓力大大增加，不自覺(jué)地把學(xué)習(xí)與痛苦體驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。 (2)父母陪讀，

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  思圖勵(lì)志為什么能改變孩子 從事問(wèn)題少年教育的高教官，來(lái)到思圖，已經(jīng)6年時(shí)間了，從當(dāng)兵復(fù)原回來(lái)之后，就開(kāi)始進(jìn)入思圖勵(lì)志少年軍校了。初到教育咨詢(xún)，看著孩子們純真的臉龐和充滿(mǎn)渴望卻不甚明亮的眼睛，深知自己肩上的擔(dān)子責(zé)任重大。 從一開(kāi)始，他就對(duì)自己從事的特殊教育工作，傾注了滿(mǎn)腔的熱情。在他看來(lái)，開(kāi)展青少年特教工作的目的，不僅是要讓溫暖的陽(yáng)光照亮每一個(gè)“問(wèn)題”孩子的心田，還要像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)到孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程

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  慧慧(化名)從小各方面都很好，學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)得漂亮，又懂事，是父母的開(kāi)心果，一次考試中慧慧成績(jī)下降，父母直接指責(zé)慧慧不夠努力，完全不顧慧慧失落的心情，于是她**次不想當(dāng)乖乖女，就走進(jìn)了網(wǎng)吧，試著玩大家課下討論的游戲。 游戲的世界帶給她不一樣的快感，從此陷入網(wǎng)絡(luò)的世界一發(fā)不可收拾，然后就是撒謊逃課，玩游戲，對(duì)學(xué)習(xí)也不怎么上心，從網(wǎng)絡(luò)中獲取存在感，父母的話(huà)完全聽(tīng)不進(jìn)去，還跟父母對(duì)著干。 為了上網(wǎng)慧慧甚至可

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  “早戀”的主要群體是孩子，也可以稱(chēng)為青少年，是小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生，成年后的學(xué)生便不能稱(chēng)為早戀了，所以這群孩子還主要是00后的學(xué)生。面對(duì)這一群早熟而又叛逆、完全是接受現(xiàn)代教育成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，教育工作考驗(yàn)著家長(zhǎng)和教育咨詢(xún)的智慧。“早戀”較是其中較為敏感的話(huà)題。 早戀該不該管?怎么管? 正如逢春草萌，是動(dòng)物都該適時(shí)而發(fā)身，低等動(dòng)物的阿狗阿貓如此，**動(dòng)物的人類(lèi)也如此。但當(dāng)?shù)竭_(dá)*二生理性征年紀(jì)，男孩女孩生理器