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時(shí)間：2020-11-04作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：113

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  怎么讓叛逆期的孩子學(xué)會(huì)寬容 叛逆期的孩子情緒變得復(fù)雜，因此在遇到事情的時(shí)候很*變得斤斤計(jì)較，心胸狹隘。米娜對(duì)這種情形，家長要足夠的重視起來。孩子有寬容的一面也有斤斤計(jì)較的一面，如果家長不善加引導(dǎo)，任由孩子發(fā)展下去，孩子很可能會(huì)變得任性、自私和盛氣凌人。這樣的孩子往往不太合群，性格比較孤僻，*產(chǎn)生孤獨(dú)感，時(shí)間長了，行為就會(huì)變得十分惡劣無法糾正。那么父母該通過哪些方式讓孩子學(xué)會(huì)寬容呢?鄭州思圖勵(lì)

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  心理需求是指人們對(duì)客觀事物或特定行為的特殊心理需求。由于所處的特殊階段，青少年正在經(jīng)歷生理和心理上的巨大變化。這些都會(huì)不可避免的給他們帶來一系列意想不到的問題。而且，現(xiàn)在的青少年面臨著來自各方面的激烈競爭和壓力，他們都需要學(xué)習(xí)一門技能，接受現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力，要建立在健康的心理基礎(chǔ)上。今天我們來看看青少年的心理需求。 1.尊重和理解的需要。青少年的性格發(fā)

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  山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖教育 1.用“簡單的話”代替“長篇大論”。 青少年對(duì)冗長的演講不感興趣。簡單的提醒會(huì)讓他們較專注，較有可能參與合作。 2.將“指出錯(cuò)誤”替換為“表達(dá)你的**觀和期望”。 青少年對(duì)批評(píng)和指責(zé)的通常反應(yīng)是他們自己的行為辯護(hù)。如果父母能明確表達(dá)出尊重的期望，青少年會(huì)較愿意聽取他們的意見，努力達(dá)到父母的期望。 3.用“意想不到的方式”代替“憤怒的譴責(zé)”。青春期的孩子對(duì)父

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  這什么孩子會(huì)膽小自卑，什么樣的父母教育出的孩子*自卑? 1、經(jīng)常打擊孩子的父母 打擊式教育就像一枚釘子釘在孩子的心上，隨著時(shí)間的推移，傷口會(huì)慢慢愈合，但是釘子上的銹跡卻永遠(yuǎn)存在。 如果連父母都看不到孩子的閃光點(diǎn)，只會(huì)打擊他，否定他，那孩子還能去哪里樹立自信心呢? 2、過于節(jié)儉的父母 有人說，“窮養(yǎng)孩子”是讓他在童年多吃苦，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈的性格。" 可是，從小沒有對(duì)金錢的支配權(quán)，不但*造成