孩子叛逆不想讀書 日照思圖青少年教育咨詢

時(shí)間：2020-10-15作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：122

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  初二孩子厭如何疏導(dǎo)初二是初中一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，一個(gè)承上啟下的該時(shí)期。這個(gè)階段的孩子會(huì)出現(xiàn)厭情緒，家長(zhǎng)要重視起來。 一、家長(zhǎng)不要太看重成績(jī)初二孩子考好成績(jī)不搭理想時(shí)，給與鼓勵(lì)支持和安慰。很多孩子考好成績(jī)不搭理想，通常心中感到很難過，由于他一怕老師批評(píng)。二怕同們看不起。三怕父母親叱責(zé)。此時(shí)，孩子的從心理壓力很大。而有些父母親來說孩子的好成績(jī)過份的專注于，有些來說孩子過多地的譴責(zé)，使得孩子來說考缺少

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  教育孩子是個(gè)復(fù)雜的工程，需要講究藝術(shù)的。孩子并不是生來就帶著“叛逆”的潛質(zhì)，因?yàn)槲覀兛吹?，有一部分孩子并不叛逆。凡是出現(xiàn)孩子叛逆的家庭，恐怕都是父母在家庭教育方面出了問題。具體來說，可能是家長(zhǎng)的教育方法不正確，或者家長(zhǎng)自己的言行引起了孩子的反感，讓孩子對(duì)父母失去了信服和尊重。那么家長(zhǎng)該怎么管教“叛逆期”的孩子？孩子叛逆不想讀書1、改善與孩子的關(guān)系。很多孩子出現(xiàn)“叛逆”都是因?yàn)榧议L(zhǎng)與孩子的關(guān)系不好，

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  孩子的習(xí)成績(jī)一直是家長(zhǎng)較頭痛的一件事，當(dāng)孩子習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)說孩子在教育咨詢沒有習(xí)，其實(shí)并不是，不同的孩子習(xí)能力之間也是有差異的，家長(zhǎng)不能光看孩子的成績(jī)來判斷孩子是否在教育咨詢有習(xí)，錯(cuò)誤的批評(píng)不僅不能督促到孩子的習(xí)，甚至?xí)驌舻胶⒆拥淖孕判?，?yán)重的會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭情緒。那么造成孩子習(xí)成績(jī)差異的原因是什么？首先就是習(xí)能力的差異。習(xí)能力是指一個(gè)人習(xí)態(tài)度、習(xí)方法、習(xí)興趣的綜合體

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  孩子不愛習(xí)怎么辦？這是大多數(shù)家長(zhǎng)非常擔(dān)心的問題，尤其是我們?cè)诂F(xiàn)在的應(yīng)試教育中，習(xí)成為孩子一的目標(biāo)。然而，現(xiàn)在90%以上的孩子都是被動(dòng)的、艱難的習(xí)。想讓孩子以理想的狀態(tài)習(xí)，就必須激勵(lì)他想習(xí)，而不是強(qiáng)迫他習(xí)。南陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南思圖叛逆青少年教育矯正教育咨詢**，消除習(xí)倦怠在填鴨式教育模式下，習(xí)本身就是一個(gè)模式化的過程，甚至不是喜歡不喜歡。不管孩子對(duì)習(xí)是否感興趣，都要坐在書桌**