鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

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  問題青少年的違紀(jì)五大特征 ①社會性，許多打架斗毆事件都與社會相關(guān)，甚至有社會人員的參與; ②反復(fù)性，違紀(jì)學(xué)生受到處理后，其違紀(jì)事件往往還會反復(fù)發(fā)生，教育咨詢教育的許多精力都不得不集中在這些典型學(xué)生身上，這也是一些問題學(xué)生的**表現(xiàn); ③偶發(fā)性，青少年違紀(jì)往往產(chǎn)生于一念之間，偶發(fā)性違紀(jì)事件主要發(fā)生在意想不到的場合和意想不到的學(xué)生身上，往往是防不勝防，其后果也意想不到; ④成人性，一些學(xué)生的違紀(jì)有預(yù)謀，

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  為了解決學(xué)生不想上學(xué)的癥狀，我們必須明白學(xué)生產(chǎn)生不想上學(xué)的原因，下面心理*簡單介紹一下： 一、社會不良因素的影響?！皩W(xué)好數(shù)理化，不如有個好爸爸”，社會不良風(fēng)氣也走進(jìn)了教育咨詢，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。 二、家庭因素的影響。一些學(xué)生受到家長及社會上“腦體倒掛”現(xiàn)象的影響，誤認(rèn)為知識不重要，花錢讀書不合算，認(rèn)為知識夠用，不如早點參加工作或經(jīng)商賺錢好。 三、學(xué)生本身對為什么學(xué)習(xí)不明確。學(xué)習(xí)就是和父母打交道或

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  菏澤叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子脾氣暴躁,打人罵人怎么辦?在日常家庭生活中，有的孩子在家中或在教育咨詢里一張口就罵人，動不動就抬手打人，家長批評后也不改，對他進(jìn)行打罵，也只起到暫時作用。有的家長感到孩子在家不聽話，不學(xué)好，很傷腦筋。那么怎樣才能有效地預(yù)防和糾正這些孩子打人罵人的壞習(xí)慣呢?從教育的認(rèn)識角度出發(fā)，，以下三點教育經(jīng)驗，家長不妨一試。 1.家長對叛逆孩子壞習(xí)慣形成的

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  每個孩子都會有不聽話的時候，然而父母稍微沒有忍住就會沖其發(fā)火，以為這樣能讓他變得較乖，結(jié)果適得其反，孩子較加的調(diào)皮，尤其在輔導(dǎo)寫作業(yè)，那真是考驗親子關(guān)系的時候，不大吼不叫是不行的，脾氣很*上來，恨不得狠狠的揍一頓。 我想很多家長朋友都有類似的經(jīng)歷吧。但是這么做往往會讓孩子很受傷，盡管事后你設(shè)法安慰孩子，但是仍然無法抹滅你對他造成的傷害，也許對孩子一生都有影響。所以孩子不聽話，大吼大叫其實是沒有