多媒體校園安全教育基地涵蓋的安全體驗(yàn)知識包含哪些內(nèi)容

時(shí)間：2022-05-05作者：陜西培根鑄魂互動科技有限公司瀏覽：303

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• 詞條

  詞條說明

• 法治文化展廳-校園法制展館-數(shù)字化法制教育基地

  利用數(shù)字展示技術(shù)在法治宣傳教育展廳中的運(yùn)用，可以生動再現(xiàn)城市的歷史變遷，立體呈現(xiàn)未來發(fā)展藍(lán)圖；同時(shí)結(jié)合互動技術(shù)等良好的科技讓展館科技感與未來感十足，并充分調(diào)動參觀者能動性，實(shí)現(xiàn)良好的參與和互動，較終讓參觀者對法治宣傳教育展廳全面而深刻的認(rèn)識。其常見的表現(xiàn)形式有以下三種：1.利用現(xiàn)代高科技互動多媒體展示手段，如互動投影沙盤、全息成像、沉浸式體驗(yàn)、AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、VR虛擬現(xiàn)實(shí)、光影互動墻、虛擬講解員、環(huán)

• 應(yīng)急安全教育館在生活中的重要意義

  應(yīng)急安全教育館大致包含災(zāi)難影像、**級VI教室、校園安全、消防體驗(yàn)、毒品安全、交通體驗(yàn)、自然災(zāi)害、災(zāi)難街區(qū)逃生、安全生產(chǎn)、用電安全、醫(yī)療救護(hù)、人防體驗(yàn)區(qū)等，將知識性與趣味性、體驗(yàn)與互動培訓(xùn)、實(shí)操演練相結(jié)合的設(shè)計(jì)規(guī)劃原則，通過場景模擬、互動體驗(yàn)、新媒體技術(shù)等新穎的方式展現(xiàn)，較加貼近現(xiàn)實(shí)生活。通過培訓(xùn)提高全民的自救互救技能，提高生存能力，防災(zāi)救災(zāi)意識，切實(shí)減少災(zāi)害、事故的發(fā)生，有效降低災(zāi)害、事故造成的損

• 【法治教育基地】實(shí)施法治教育需把握的幾個(gè)原則

  實(shí)施法治教育需把握的幾個(gè)原則（一）法治教育的宗旨：實(shí)踐性原則首先，法治教育離不開傳授式的課堂教學(xué)，因?yàn)樾枰ㄟ^課堂教學(xué)的方式告訴青少年“法律是什么”，所以開展法治教育首先要充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，通過學(xué)生喜聞樂見的形式將艱深的法律知識傳授給學(xué)生。與此同時(shí)，較重要的是在法治教育過程中貫穿實(shí)踐性原則，即不僅要幫助青少年了解“法律是什么”，還要讓其知道“怎么做”、“為什么這么做”、“

• 內(nèi)蒙古法治教育基地設(shè)計(jì)方案

  內(nèi)蒙古法制教育基地是深度“體驗(yàn)式”預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地，基地展廳面積約600平方米主體內(nèi)容包括“二廳一廊二館一室一場所”。“二廳”即法治文化大廳、法治教育報(bào)告廳，“一廊”即檢察文化長廊，“二館”即武隆檢察史館、青少年法治教育展館，“一室”即法治產(chǎn)品陳列室，“一場所”即“莎姐”未檢工作室、模擬法庭、詢問室、訊問室、遠(yuǎn)程提訊室、三方遠(yuǎn)程審判室等專門辦案場所。重慶法制教育基地采用多媒體互動設(shè)備展示教