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【學(xué)校教室護眼燈】教室護眼燈跟傳統(tǒng)照明燈相比,具有哪些優(yōu)勢呢?
教室護眼燈跟傳統(tǒng)照明燈相比,具有哪些優(yōu)勢呢?傳統(tǒng)的熒光燈屬于低氣壓弧光放電光源,是利用低氣壓的汞蒸氣在通電后釋放紫外線,從而使熒光粉發(fā)出可見光的原理發(fā)光。因為還有重金屬,它的對環(huán)境的污染比較大。而且它光衰嚴(yán)重,光通維持率低,配置電感鎮(zhèn)流器帶來的嚴(yán)重頻閃不可避免。長時間置身于這樣的光環(huán)境,較易引起視覺疲勞從而誘發(fā)近視。教室護眼燈改造而現(xiàn)在的專業(yè)教室護眼燈采用優(yōu)質(zhì)的LED 光源,IC 恒流無頻閃控制電
【校園智慧照明】中小學(xué)校各科室教室照明質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
中小學(xué)各科室教室燈照明標(biāo)準(zhǔn)和要求普通教室:維持平均照度值(lx)≤300 統(tǒng)一眩光值(UGR)≤16 顯色指數(shù)(Ra)≥80 參考平面及其高度課桌面 照度均勻度0.7 照明功率度(W/m2)≤9實驗室:維持平均照度值(lx)≤300 統(tǒng)一眩光值(UGR)≤16 顯色指數(shù)(Ra)≥80 參考平面及其高度實驗桌面 照度均勻度0.7照明功率度(W/m2)≤9多媒體教室:維持平均照度值(lx)≤300 統(tǒng)
LED教室燈品牌選擇,不只要考慮燈具的外形和價格,還要考慮亮度,而亮度的定義應(yīng)該是不刺眼、經(jīng)過安全處理、清澈柔和的光線。應(yīng)按照居住者自身特點進(jìn)行選配,并應(yīng)考慮家具陳設(shè)、墻壁色彩等因素。照明燈具的大小與空間比例有很密切的關(guān)系,選購時,應(yīng)考慮實用性和擺放效果,方能達(dá)到空間的整體性和協(xié)調(diào)感。簡單的理解LED室內(nèi)照明燈具就是用于室內(nèi)照明的燈具,LED室內(nèi)照明燈具可以是多種燈具類別組成,比如說臺燈、吊燈、吸
【黑板燈】為什么黑板照明要采用有非對稱強光分布特性的黑板燈呢?
黑板燈的標(biāo)準(zhǔn)與教室燈就不一樣了,黑板照明應(yīng)采用有非對稱強光分布特性的**黑板燈具,黑板燈應(yīng)平行于黑板安裝,平行距離黑板0.7m到1.0m間,距離黑板上緣垂直距離0.1m到0.2m,應(yīng)通過調(diào)整黑板燈控照角度,避免黑板燈對教師產(chǎn)生直接眩光。而黑板自身的高度一般為1.0-1.2m之間,黑板的安裝高度一般小學(xué)為0.8m-0.9m之間,中學(xué)為1.0m到1.1m之間,具體看當(dāng)?shù)貙W(xué)生的平均身高而定。為什么黑板照
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