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時間：2021-03-29

作者：河南思圖教育科技有限公司

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隨著互聯(lián)網(wǎng)科技技術的發(fā)展，現(xiàn)在低頭一族的人數(shù)持續(xù)膨脹，尤其是中青年人群，愛玩手機似乎已經(jīng)發(fā)展為流行的趨勢，見怪不怪，但是這個現(xiàn)象，如果是發(fā)生在青少年群體里，就不是那么輕松*被人接受了，因為他們有較重要的任務，學習。就此，產(chǎn)生分歧。現(xiàn)在的人，都愛玩手機，對手機網(wǎng)絡有依賴，有網(wǎng)癮，這是事實，可是會影響到正常生活，這也是事實，無論是對于大人還是孩子，那么為什么會有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)了，又該如何去處理網(wǎng)
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可能許多80后還懷著恨嫁、恨娶的心，但現(xiàn)實的殘酷告訴你：00后已經(jīng)開始戀愛了。掐指一算，較大的00后也不過是十三四歲的年齡，初中的年紀就已經(jīng)有男女朋友，有些甚至私下里以“老公”“老婆”相稱，還會整理一些愛情詩句放朋友圈，驚呆一票成年叔伯嬸嫂。其實，孩子身上出現(xiàn)的一系列情況都是家庭關系的一個縮影，那些過早陷入情感糾葛的青少年很大一部分缺少了父母的陪伴，他們內(nèi)心其實非常孤獨。 1、父母陪伴的缺失*
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這里所說的叛逆心理是指青少年彼此之間為了維護自尊。而不考慮是非曲直對家長和老師的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。青春期學生的叛逆心理具體表現(xiàn)在：對正面宣傳作不認同、不信任的反向思考; 對**人物、榜樣無端懷疑，甚至根本否定;對不良傾向持認同情感，為其喝彩。青少年的叛逆心理主要反映在這幾個方面; 在家庭一反小學,初中乖巧聽話，與家長經(jīng)常溝通,匯講校內(nèi),班內(nèi)看到的人和事的習慣。開始
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經(jīng)常都聽說，叛逆期的孩子很難教，打不得，說不聽，任意妄為、膽大包天，令家長們傷透了腦筋。較近我就遇到有一位家長向我咨詢:自己的兒子讀初三了，上課睡覺，不寫作業(yè)，每天晚上玩手機玩很晚?家長說什么都聽不進去，問我該如何是好。我是這樣回復她的：到了初三的孩子仍然在上課期間睡覺，晚上不做作業(yè)，手機玩得很晚，可以說是完全不把學習當做一回事了，相信孩子心目中也已經(jīng)沒有了初中畢業(yè)后繼續(xù)讀書的念頭了。作為家長