詞條
詞條說明
孩子開始變得固執(zhí)、故意搗亂、提各種無理要求 對策:這是孩子進入“秩序敏感期”的表現(xiàn),此時正是培養(yǎng)自律的好時期。如果家長不了解秩序敏感期的特殊心理和行為,盲目認為孩子只是被慣壞了、無理取鬧,采取打擊、斥責(zé)的處理方式,反而會阻撓了孩子的自律感,破壞了他們對標準的追求,導(dǎo)致孩子變得焦慮和不安。家長怎么做: 1、尊重孩子的**敏感期,尊重孩子的要求和意愿; 2、接納孩子的情緒,善加引導(dǎo),如果不小心破壞了
河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣 現(xiàn)在很多家長都打電話咨詢,為什么自己的孩子總是賴在家里,不想去上學(xué),覺得上學(xué)沒有意思。甚至寧愿在家里無所事事,也不愿意和同學(xué)老師一起上學(xué),難道不是自己的孩子有問題嗎?事實上,孩子們不想上學(xué)有很多原因。 首先,可能是孩子對學(xué)習(xí)沒有太多興趣,好奇心不強,或者是現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式不能滿足孩子的心理需求,例如成就感等。 從而導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)主動性的喪失,學(xué)習(xí)動機不
十四歲男孩都有哪些心理特征? 1. 情緒不穩(wěn)定,負面情緒多 成年人情緒收斂穩(wěn)定了,但是青春期少年的情緒,是非常不穩(wěn)定的,就像過山車一樣,*起伏不定,很*對父母發(fā)脾氣。 2. 性意識的增強 隨著男孩子進入青春期,*二性征開始出現(xiàn),表現(xiàn)為喉結(jié)**,聲音變粗,開始長胡子,身體的變化必然帶來心理的變化,他們開始意識到自己性別和性方面的東西,對異性表現(xiàn)出吸引力和好奇心。 3.厭學(xué) 厭學(xué)是14歲男孩較普
孩子沉迷手機,很多家長一籌莫展,真正要幫助孩子解除網(wǎng)絡(luò)和手機游戲的依賴,家長恐怕要從自己做起,以身作則,堅持原則。下面這4點看似非常簡單的方法,家長如果能夠認真執(zhí)行,是會收到一定成效的。 1.以身作則,不隨便在孩子面前玩手機。 家長是孩子較易學(xué)習(xí)的榜樣,當家長在孩子面前沉迷玩手機打游戲,甚至對孩子的詢問置之不理,孩子便會“有樣學(xué)樣”跟著一起玩手機,而且還會認為家長沒有資格批評自己。 2.當孩子鬧
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