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    青春期是孩子從嬰兒期到成年期的過渡時期。生理變化的標志是*二性征的發(fā)展。世界衛(wèi)生組織(WTO)定義為10-20歲之間,女孩會比男孩早兩年。但是由于個體差異和周圍社會環(huán)境的不同,青春期的進入和結(jié)束有很大的差異。河南問題少年教育咨詢 思圖正規(guī)特訓教育咨詢1.青春期的男孩渴望獨立青春期男生較大的愿望就是擺脫父母的嘮叨,擺脫父母的監(jiān)督,實現(xiàn)自己的獨立。他們往往不撞南墻不回頭。即使知道自己可能會走彎路,也會走自己的

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    合作是人類社會賴以生存和發(fā)展的重要組成部分。在現(xiàn)在社會,只有善于與人合作的人,才能獲得較廣闊的生存空間,才能贏得好的發(fā)展。叛逆期的孩子比較特立*行,他們不喜歡受到拘束,不喜歡和他人合作。其實,面對這個時期的孩子,父母要鼓勵他們與人合作,鼓勵他們多跟他人商量和溝通,多感受合作的便利和樂趣。那么家長該如何教會孩子與他人合作呢?鄭州思圖勵志少年的老師給您答案。1.樹立合作意識孩子只有提高了合作意識,

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    17歲高中生叛逆期怎么辦?17歲的高中生已經(jīng)成年,思想各方面都很獨立。在這個階段,由于習壓力和生理發(fā)展特點的影響,很容易產(chǎn)生逆反行為,進入人生的*三個叛逆期。比如厭,早戀,打架,離家出走等等。那么家長應該如何管教叛逆的17歲高中生呢? 許昌叛逆教育教育咨詢1.保持冷靜的態(tài)度。叛逆期的孩子總是喜歡拿什么東西去對抗父母,和父母說話的時候喜歡**嘴,這讓他們很苦惱。但是,不管有多煩,多生氣,這段時間父母一

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    厭一直以來都是孩子在習過程中比較常見的叛逆行為,程度有輕有重,大都數(shù)都表現(xiàn)為上課不聽講、課后作業(yè)不做、注意力不集中等,嚴重的會表現(xiàn)為逃、曠課、輟等。很多家長在面對孩子的厭行為時都不知道該怎么處理,有的家長比較強勢,對孩子采取強制性措施,但是效果并不好,甚至會加重孩子的厭心理。那么家長到底該怎么做呢??一、別指責,給孩子來點實際的獎勵父母怎么吼都是不管用的,別再指責和講道理了,

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