課件發(fā)布平臺、深圳市學堂科技有限公司、平臺

時間：2016-03-11

作者：深圳市學堂科技有限公司

詞條
詞條說明
視頻直播|深圳市學堂科技有限公司|點播
學堂慕課開放型學習平臺其基本結構包括微型資源、學習活動、學習評價和認證服務四大部分。能支持各種微課、音頻、課件、文本、圖片、動畫、執(zhí)行文件的網上點播學習服務，它涵括了教師空間、學生空間、在線學習、在線測評、數據統計監(jiān)控功能，可順暢地運行于局域網、廣域網（互聯網、電信網、廣電網）等任何復雜的網絡環(huán)境。筆記功能是云課堂的一個亮點，點播平臺，可以實現截圖筆記、駐點筆記、公開筆記分享的功能。學堂慕課
微課件發(fā)布_微課_深圳市學堂科技有限公司
學堂微課助手虛擬電子白板技術方便快捷的文檔引入，支持的文檔格式包括：Txt、Word、Excel、PowerPoint、Html等；多媒體文件的引入，支持的圖片格式包括：BMP、JPG、GIF、PNG；支持的聲音格式包括：WAV、MP3、WMA;支持的視頻格式包括：AVI、MP4、MPEG1、RM；支持動畫格式包括：SWF；圖形繪制功能，繪制的圖形包括：手繪線、直線、折線、曲線、圓、橢圓、
微課助手軟件_微課_深圳市學堂科技有限公司
微課助手的交流與應用是微課建設的較終目的微課助手按照課堂教學方法來分類，微課，教學方法是教師和學生為了實現共同的教學目標，微課助手平臺，完成共同的教學任務。微課助手在教學過程中運用的方式與手段的總稱，根據李秉德教授對我國中小學教學活動中常用的教學方法的分類總結，同時也為便于*教師對“微課”分類的理解和實踐開發(fā)的可操作性，微課助手軟件，筆者初步將“微課”劃分為11類，分別為講授類、問答類、啟
微課發(fā)布軟件、深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)、微課發(fā)布
學堂科技微課發(fā)布平臺主題**、內容具體。一個課程就一個主題，或者說一個課程一個事；研究的問題來源于教育教學具體實踐中的具體問題：或是生活思考、或是教學反思、或是難點突破、或是重點強調、或是學習策略、教學方法、教育教學觀點等等具體的、真實的、自己或與同伴可以解決的問題。正因為課程內容的微小，及課程的使用對象是教師和學生，課程研發(fā)的目的是將教學內容、教學目標、教學手段緊密地聯系起來，是“為了教學、