麥肯標(biāo)識(shí)聯(lián)手雨潤(rùn)集團(tuán)打造科技型標(biāo)識(shí)導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2020-01-05作者：深圳市麥肯標(biāo)識(shí)有限公司瀏覽：454

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• 詞條

  詞條說明

• 旅游景區(qū)安全標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的特性分析

  1．1標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范性 *標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的目的是給到達(dá)景區(qū)中的人傳遞“*”信息，因此所傳遞的信息必需不能有誤，使用的語言、圖形圖案、色彩必需符合國家相關(guān)規(guī)定，不能讓人誤解其表達(dá)意思，否則*標(biāo)識(shí)將失去其較基本的功能。 *標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范性主要體現(xiàn)在：文字表達(dá)意思要清晰，書寫不能有誤，不要用草書、篆書等不一辨認(rèn)的字體，字體大小要符合人們的視覺要求：圖形圖案要使用準(zhǔn)確，符合GB/T15566—1995圖

• 淺談環(huán)境景觀與標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一體化

  ?????? 標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)和環(huán)境景觀設(shè)計(jì)一直都是人們公認(rèn)的兩個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域(平面和建筑景觀)。在標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)中，習(xí)慣用單一的文字信息、色彩分區(qū)和幫助理解空間和參與空間體驗(yàn)，卻忽略了它在建筑和景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的重要角色，造成整個(gè)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)與環(huán)境景觀設(shè)計(jì)理念的相互脫節(jié)。景觀標(biāo)識(shí)系統(tǒng)是將環(huán)境景觀與標(biāo)識(shí)這兩個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行結(jié)合的一個(gè)完整的概念，它不是純粹的對(duì)環(huán)境景觀

• 戶外標(biāo)識(shí)的材料及安裝效果

  ? ???? 作為一級(jí)導(dǎo)向的組成項(xiàng)目，徽標(biāo)的作用舉足輕重，按照分級(jí)導(dǎo)向原理來說，它是標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的起點(diǎn)，因此，選用適當(dāng)?shù)牟牧?、工藝及色彩?duì)整體形象效果起著決定性的作用。 ???? 長(zhǎng)期以來，傳統(tǒng)的戶外文字一直圍繞著幾種傳統(tǒng)工藝進(jìn)行。 鍍鋅鐵立體字 ???? 鍍鋅鐵立體工

• 麥肯標(biāo)識(shí)淺談校園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)

  ??? 文章以校園文化藝術(shù)在校園景觀導(dǎo)視設(shè)計(jì)中的應(yīng)用來展開研究。重視教育是一向我國的傳統(tǒng)，尤其是現(xiàn)今許多高校為了創(chuàng)辦高水平綜合性大學(xué)紛紛新建新大學(xué)城，可見其校園景觀設(shè)計(jì)在當(dāng)今景觀設(shè)計(jì)界的重要地位。國內(nèi)許多校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)初見完善，但對(duì)于配套設(shè)計(jì)的景觀導(dǎo)視設(shè)計(jì)存在諸多問題。因此，本文在進(jìn)行校園景觀設(shè)計(jì)當(dāng)中應(yīng)深入了解校園文化精神、將校園景觀文化藝術(shù)與導(dǎo)視設(shè)計(jì)置于校園景